Moodle 3.2 a fost lansat

Șase Motive Grozave Să Faci Upgrade la Moodle 3.2 Descarcă pliantul Boost – un aspect proaspăt Având ca scop armonizarea cu aplicația Moodle Mobile, această nouă temă de bază îmbunătățește navigarea și editarea, fiind, în același timp, ușor de personalizat. Fișiere media pe orice dispozitiv Într-o industrie în care media player este lider implicit, Moodle…

Un nou curs gratuit – pentru a aniversa cei 6 ani ai Rețelei Edu Moodle România

Pentru a sărbători 6 ani de existență a rețelei Edu Moodle România lansăm un nou curs distribuit în masă pe platforma mooc.ro (MOOC – Massive Open Online Courses): Elemente de bază în Articulate Storyline. Este prima surpriză dintr-o serie de evenimente care se desfășoară pe parcursul lunii Noiembrie, care este pentru noi luna Rețelei Edu Moodle România. Evenimentele se vor încheia în data de 25 noiembrie 2016 cu un webinar aniversar. Vă invităm să vizitați zilnic în această lună site-ul rețelei pentru a afla surprizele pe care le pregătim.

Modelul ADDIE pentru design-ul instruirii

În dezvoltarea unui plan al instruirii poți folosi mai multe modele, precum ADDIE, SAM, schematizarea acțiunilor („action mapping”) sau altele. ADDIE este unul dintre cele mai vechi modele de desing al instruirii, și chiar dacă pentru foarte multă vreme a fost considerat un model rigid, în ultima perioadă s-a evidențiat mai mult caracterul dinamic al modelului, ceea ce îl face să fie extrem de util și actual.

Interviu cu Bianca Maria Caloian, câștigătoarea concursului Mate Moodle

Am dorit să aflăm părerea unui cursant despre cursurile și evaluările online. Cu ocazia desfășurării concursului Mate Moodle, am avut ocazia să discutăm cu Bianca Maria Caloian, câștigătoarea concursului. Este extrem de interesant să vezi perspectiva unui cursant și lucrurile pe care acesta le apreciază. Acestea nu coincid întotdeauna cu perspectiva unui profesor. Dialogul dintre cei doi protagoniști ai învățării îi poate ajuta pe fiecare să își îmbunătățească abodarea. Important este să fim deschiși și să căutăm în permanență un feedback.

Ecusoane și recompense într-un curs Moodle

Introducerea unor elemente de joc (cunoscută și sub numele de „gamification”) are rolul de a implica și motiva cursanții. Într-un curs Moodle, elementele de joc pot fi introduse în mai multe moduri, de la ecusoane și puncte la bara de progres. Prin urmare, ecusoanele reprezintă unul dintre elementele de joc care pot fi incluse într-un curs Moodle. Pe lângă asemănarea cu recompensele sau ecusoanele pe care le putem câștiga într-un joc, această strategie se bazează și pe teoria comportamentală, conform căreia o recompensă externă poate motiva cursanții.

Dezvoltarea de conținut interactiv pentru un curs Moodle

Dintre formele de interactivitate care pot fi incluse într-un curs online, interacțiunea cursant – conținut este cea mai importantă. Dezvoltarea unui conținut interactiv presupune să iei cele trei tipuri de acțiuni pe care le poate face cursantul pe un ecran (click, mouse peste și „drag” sau „trage peste”) și să le transformi în nenumărate interacțiuni între cursant și conținut. Pentru a dezvolta cu succes un conținut interactiv ai nevoie de o bună planificare, de o hartă conceptuală și o imagine de ansamblu, de resurse în formate diferite și de un soft care să permită dezvoltarea de conținut interactiv.

Sarcina de lucru în Moodle

Sarcina de lucru este, probabil, cea mai simplă activitate din Moodle și, cu siguranță este prima și singura activitate pe care am folosit-o vreme îndelungată. Apoi am învățat despre alte activități și, încet, am adăugat și alte mijloace de implicare a studenților în învățare, precum și de evaluare. Sarcina de lucru este o activitate cu un potențial enorm – simplă de folosit, dar cu ajutorul acesteia un profesor creativ poate implica cursanții în învățare sub diferite forme și poate să le evalueze cunoștințele și competențele.